预告元旦文案,预告元旦文案,元旦活动紧急预案

“迎接2022年的元旦，让我们一起把过去的一年埋葬，为新的一年点燃希望的火焰！”想要获取有关“预告元旦文案”的详尽信息请查阅下面的资料，希望这对你的学习和工作有所裨益。元旦离我们不远了，这天大家会相互送上一年最美的话，虽然是简简单单的一句，但能让收到的人感受满满幸福。

1、在新的一年开始之际，让我们向过去告别，迎接幸福与机遇的未知未来！

2、迎接2022年的元旦，让我们一起把过去的一年埋葬，为新的一年点燃希望的火焰！

3、带着对未来的美好期许，让我们一起迎接新年的到来，展望幸福与成功的彼岸！

4、让我们一同在元旦这个特殊的日子里，敞开心扉，享受亲情、友情和爱的温暖。

5、打开心灵的窗户，让希望与美好的阳光洒满你的生活，元旦快乐！

6、倒计时开始，新的一年即将来临，元旦快乐！

7、祝福你的新年充满欢乐，笑声永远不断，心中的梦想一个个实现！

8、愿你的人生之旅在新的一年中变得更加精彩，充满美好的回忆与无限可能。

9、在这个温暖的节日，让我们向亲人、朋友和自己表达真挚的祝福，祝愿大家新年快乐！

10、在这个充满希望与憧憬的元旦，祝福你拥有幸福与成功！

11、经历了风雨的洗礼，我们迎来了新的一年，愿你在新的征程中，实现更多的梦想！

12、新的一年，万象更新，让我们一同迈向美好的未来！

13、愿你在新的旅程中获得更多的收获，在新的一年里笑口常开，心情常好！

14、愿你每天都充满希望，每个努力都有收获，在新年中绽放出更加灿烂的笑容！

15、元旦的钟声即将敲响，愿你的生活洋溢着快乐、健康和成功的颂歌！

为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先准备方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编精心整理的学校庆祝元旦主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、活动目标：

1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。

2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。

4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。

二、活动形式：

家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

三、活动场地：

幼儿园室内、户外、敬老院。

四、活动时间：

元旦前后

五、活动准备：

1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需

2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色

3、知识准备：

六、日常导入内容：

语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌

认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗

音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐

美工：、涂色、粘贴

七、活动流程：

1、户外集体表演：

学前班：操《小哪吒》《我不上你的当》

大班：舞蹈《三字经》

蒙氏大班：《椅子操》

中班：节奏乐《地球欢迎你》

蒙氏中班：器械操

小班、蒙氏小班：律动《我的.身体最神气》

舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》

2、班级展示：

本学期的各项工作

幼儿集体表演《红缨之歌》

猜灯谜

活动

写心愿卡

活动结束：挂心愿卡

延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

八、活动：

1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。

2.请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。

3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。

4.班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。

一、活动主题：

作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班教案《元旦节活动》，欢迎大家分享。

设计意图：

新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

教学目标：

1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

2、乐意对周围人表达自己的祝福。

3、激发幼儿喜欢过新年的情感，愿意表达自己在新年里的愿望。

教学准备：

1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

教学过程：

一、感知经验

1、准备自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的`身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。

2、与父母一起准备自己穿小的衣物。说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。

二、激发情感

1、说说我们在长大。

说明：

①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。

②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

2、记录现在的情况。说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

三、给新年老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。

1、老师可以引导幼儿讨论写信格式：

在平平淡淡的日常中，有时会遇到无法预料的突发事故，为了可以及时作出应急响应，降低事故后果，很有必要提前准备一份具体、详细、针对性强的应急预案。编制应急预案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的元旦晚会突发事件的应急预案（通用11篇），希望对大家有所帮助。

为认真贯彻落实国家常态化疫情防控部署，扎实有效做好我镇元旦、春节期间新冠肺炎疫情防控工作，根据武川县指挥部相关要求，结合我镇实际，加强我镇在“两节”疫情防控工作下的应急能力，制定本预案。

一、工作领导

镇党委成立疫情防控常态化应急领导小组，负责对本辖区内疫情防控应急处理工作的统一领导、统一指挥，作出处理疫情的重大决策等事项。根据疫情应急处理工作需要，调集辖区内各类人员、物资、交通工具和相关设施、设备投入疫情防控工作，开展群防群控。

组长：

副组长：闫玲杰（副镇长）

成员：

各行政村党支部书记，驻镇各单位主要负责人。

二、日常防控措施

（一）村级防控。

1.做好各自然村疫情防控摸排工作。组建村级疫情防控网格员队伍，加强对易聚集场所管控，广泛宣传疫情防控有关规定及防控知识，教育引导并监督居民遵守居家及出行疫情防控措施，如戴口罩、常洗手、常通风、少出门、不聚会、不聚集、不聚餐等。

2.建立镇村居民日常疫情联防联控工作机制。以5户为一组，开展日常防控相互监督工作，防止小组内村民出现聚集、聚餐、不戴口罩出行及出现外来人员不报告等违反疫情防控规定的行为，及时发现问题并采取有效措施进行制止。

3.做好从重点地区返哈乐镇人员排查工作。要指派专人，每天排查重点地区、高中风险地区返回人员，及时上报镇疫情防控领导小组，并管理好重点人员居家隔离工作。

（二）办公场所常态化防控

1.做好镇村疫情防控常态化办公。压实镇、村防控主体责任，按照“谁办公谁负责、谁用人谁负责”的原则，明确疫情应急处置措施和流程。指定专人具体负责本单位本地区疫情防控工作，加强与哈乐镇卫生院的联系，及时报告疫情情况并配合做好调查处置。抓好日常防控措施落实，严格实行测温、扫码、登记、消毒流程，窗口单位做好“一米线”等措施，做好办公场所及公共区域等较私密空间的通风消毒和环境清洁等工作，做好工作人员日常健康监测与卫生管理。加强宣传培训，做好防疫物资储备，为工作人员配备必要的防护用品，指